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拓展训练培训师技术分享要点【破冰】
发布时间:2017-09-01 作者:tuozhan 点击:

   1充足的准备

  做为一个培训老师,你要有丰富的积累,掌握各种各样的小游戏、小活动、笑话等等,以适合不同类型、不同规模的参训学员,还要适合不同培训场地,我自己就有各种不同类型的小游戏和小活动好几十个。


  2充分的参与

  做游戏时,最好让所有的人都参与进来,至少是大多数人要动起来,不能只是少数人,如果是少数人,就有一种耍猴的感觉了,尤其是高层管理层和年长的学员。


  3要分清对象

  游戏毕竟是游戏,年轻人愿意做的,年纪稍长者就不一定爱参与,因此,在选择破冰游戏的时候一定要先看培训对象是什么年龄段的人,年轻人喜欢比较激烈的、动感十足的、有趣味的,比如:“纸圈传递”或是“抓住好运,摆脱厄运”、“下雨”等等,而管理层和年长者就愿意有一些智力的、动脑筋的,比如: “掌声雷动”、“自画像”等等,如果是少数人参与的年轻人台适,全体都参与的就适合管理层和年长者了。


  4.时间要恰到好处

  只要你感觉那种陌生感消除了,大家的闲事也差不多做完了,就可以立即停止游戏,进入正题了,否则就本末倒置了。有时候也要看培训的时间,如果是三到五天的培训,甚至更长时间的培训,你的破冰就可以做得充分一点,比如,建立学习团队等。


  5要有趣昧性

  游戏的主要目的是要学员高兴和兴奋起来,把学员参与的积极性调动起来,因此要有趣味,让学员感觉很新鲜,很好玩,他们就愿意参与,比如:“团队打劫”。


  6.难度不要太大

  如果游戏的难度大大,同样会加剧学员的紧j长,比如:前面我们在“孤岛求渡,,这个项目中讲过一个“分方形”的游戏,这对大多数人来说是一个很挑战的活动,如果在破冰的时候用这个游戏,学员会沉浸在这个游戏的震撼久久不能摆脱,反倒不能顺利进入正题了。


  7.避免竞赛

  竞赛活动虽然有趣,学员也愿意参与,但是,由于人人都有好胜之心,因此一些学员特别在意竞赛的结果,一旦输掉了比赛,马上就会去寻找规则的漏洞,找不到就指责培训师有问题,这些年在做竞赛活动时,听到学员说得景多的一句话就是‘‘黑哨”。另外,竞赛活动也容易使大家热身热过了头,兴奋点长久地停留在刚才进行的竞赛活动上,同样也很难进入培训的状态。

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