一、 教学组织

1、 交代本课主题

2、 引入

   背景是母亲之花——康乃馨，随着话题的出现，一首大家熟悉的歌曲，Beyond的《报答一生》响起，这首歌充分表达了父母对我们的深情厚爱我们一生一世也报答不完。

   不久将迎来母亲节，问同学们是否知道母亲节的由来。

二、 讲授新课——主题活动

1、背景1——母亲节的由来

2、背景2——母亲 “mother”的诠释

   先让同学们自己来讨论mother 这个单词的内涵，然后看看我们的诠释。

3、感悟母爱

   一起背诵[唐]孟郊写的《游子吟》，从中感悟母爱，并让同学来解释这首诗。

                              游子吟

慈母手中线，游子身上衣；

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

4、背景3——念亲恩

5、小测试

你是否了解你妈妈？

（1）你妈妈的生日是_________。

（2）你妈妈的体重是_________。

（3）你妈妈的身高是________。

（4）你妈妈穿_______码鞋。

（5）你妈妈喜欢颜色是________。

（6）你妈妈喜欢水果是________。

（7）你妈妈喜欢的花是________。

（8）你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

6、我与母亲的故事

7、你的行动（分组讨论并选代表回答）

（1）你最想对你妈妈说的一句话：

（2）你是否了解你妈妈?

  （3）你是否关心你妈妈?

（4）你成人之后准备如何报答你妈妈?

  （5）你是否经常和你妈妈联系?

  （6）谁是我们班最了解妈妈的同学?

  三、活动小结

  讲述一个故事《最好的礼物 》

　这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给母亲的最好的礼物。

　父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。

  小朋友们似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独角落里的一个小女孩举起手问： (她将问什么问题呢？)

“老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。”

四、 活动巩固

你是否关心你妈妈：

  1、你知道你妈妈的身体健康状况吗？

      健康、一般、较差　(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况.)

  2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心？

3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？你妈妈将有何反应？

  五、作业布置

  1、熟读《 慈  母  颂》

襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，

孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。

求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达，

困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。

失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，

成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。

攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，

患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。

困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮，

疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾

  2、在五月份第二个星期天“母亲节”之前给母亲写一封表示感谢感恩的信